Домашнее обучение

15.04.2020

Класс: 5 неделя с 06.04. по 12.04.2020

Предмет: история

День недели	Тема урока	Классная работа	Домашнее задание	Форма отчетности
Понедельник	Древнейший Рим	Изучить материалы §44, выписать дату основания Рима, письменно объяснить значение слов: весталка, ликтор, Сенат, патриции, плебеи	§44 письменно ответить на вопрос 1 (стр. 218)	Записи в тетради
Среда	Завоевание Римом Италии	Прочитать текст §45, объяснить значение слов с записью в тетради: республика, консул, народный трибун, право вето. Выписать дату установления республики в Риме.	§45, устно ответить на вопросы после параграфа	Записи в тетради

Класс: 5 неделя с 06.04. по 12.04.2020

Предмет: обществознание

День недели

Тема урока

Классная работа

Домашнее задание

Форма отчетности

Вторник

Практикум по теме "Труд"

Ответить в тетради на вопросы теста см. Приложение 1

Напишите небольшой рассказ «Моя будущая профессия» (какую профессию в будущем ты хотел бы освоить, почему, чем эта профессия тебе нравится, какую пользу она приносит обществу)

Ответы теста в тетради.

Рассказ «Моя будущая профессия»

Приложение 1.

Итоговый тест по теме «Труд»

1.Верны ли следующие суждения о труде?

А. Труд – это деятельность человека, имеющая цель и результат.

Б. Труд – не только основа жизни человека, одна из его главных потребностей, но и условие его благополучия.

1) верно только А 3) оба суждения верны

2) верно только Б 4) оба суждения неверны

2. Верны ли следующие суждения о творчестве?

А. Творчество – это деятельность человека, отличающаяся неповторимостью, оригинальностью, уникальностью.

Б. Научный труд (труд ученого, изобретателя) может обойтись без творчетсва.

1) верно только А 3) оба суждения верны

2) верно только Б 4) оба суждения неверны

3. Продукт труда, произведенный на продажу, – это

1) изделие 2) товар 3) одежда

4. Что из перечисленного можно отнести к услугам?

1) учебник 2) компьютер 3) труд тренера

5. Творчество – это … (Укажите номер, лишний в этом перечне)

1) создание чего-то нового, не известного ранее

2) умение фантазировать, придумывать

3) умение наблюдать и использовать это в своей работе

4) выполнение работы по определенному образцу

6. Главное отличие ремесленного труда от труда фабричного, заводского

1) это в основном машинный труд

2) это в основном умственный труд

3) это в основном ручной труд

7. Что такое благотворительность? (напиши свой ответ)

______________________________________________________________________________________________________

8. Что из перечисленного можно отнести к источникам богатства человека?

1) природные ресурсы 3) знания и умения

2) результаты трудовой деятельности 4) все перечисленное

9. Какие профессии относятся к ремесленному труду? Выберете три верных ответа.

1) печник 2) врач 3) инженер 4) сапожник 5) плотник

10. Может ли учеба в школе быть творческой?

1) да 2) нет

Приведите примеры, подтверждающие выбор вашего ответа.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Класс: 5 неделя с 13.04.2020 по 19.04.2020

Предмет: история

День недели

Тема урока

Классная работа

Домашнее задание

Форма отчетности

Понедельник

Устройство Римской республики

1. https://resh.edu.ru/subject/lesson/55/

2. Изучить материалы §46, письменно объяснить значение слов: Марсово поле, Форум, легион, легионер

§46 письменно ответить на вопросы 2,3 после текста § 46

Записи в тетради

Среда

Вторая война Рима с Карфагеном

1.https://resh.edu.ru/subject/lesson/437/

2. Прочитать текст §47, выписать даты сражений римлян и карфагенского войска.

§47, письменно ответить на вопросы 2,4 после §47

Записи в тетради

Класс: 5 неделя с 13.04.2020 по 19.04.2020

Предмет: обществознание

День недели

Тема урока

Классная работа

Домашнее задание

Форма отчетности

Вторник

Наша Родина – Россия

1. Прочитайте §11,

2. Рассмотрите карту Российской Федерации на стр. 94-95, найдите на карте Волгоградскую область

3. Выпишите в тетрадь значение слов «Федерация» и «Субъект федерации» (см. Словарь на стр. 124-127)

Напишите небольшой рассказ «Моя малая Родина» (расскажи о посёлке/городе)

Записи в тетради.

5классМатематика.(домашнее обучение)

День недели	Тема урока	Работа в классе	Работа дома	Форма отчета
Понедельник	Признаки делимости	Выучить правила.№371,372	№374,375	Работа в тетради.
Вторник	Признаки делимости	.№383,	№385	Решение в тетради.
Среда	Деление с остатком	П.24 прочитать правила№387 .	№389,390	Работа в тетради.
Четверг	Деление с остатком	№391,392	№399	Работа в тетради.
Пятница	Подведем итоги.стр144	№1-6	№7-12.	Работа в тетради.

ГЕОГРАФИЯ:

ТЕМА: ВНУТРЕННЕЕ СТРОЕНИЕ ЗЕМЛИ ПАРАГРАФ 20,21